荣誉课程

荣誉研讨会旨在挑战你的学术和培养知识探究的文化. 学生每学期必须注册零学分研修班，课程全年由同一位讲师授课. 秋季研讨会的主题通常由教师选择，春季研讨会的主题由学生和教师选择.

研讨会是一种独特的体验/主题，只提供给荣誉学生. 从深度阅读(我们钻研一本伟大的书), 社会公正问题, 以及专题.

查看过去的研讨会主题

深读——疯狂亚当三部曲(HRNS 194)

玛格丽特·阿特伍德后启示录时代的疯狂亚当三部曲(由羚羊和秧鸡组成), 洪水之年, 和mad adam)探讨了企业暴利的影响在不久的将来, 气候变化, 持续的监控, 基因操纵会给人类带来恶劣的环境. 阿特伍德证明，技术进步可以创造积极和消极的机会，现有的社会不平等扩大了这些机会, 包括性, 货币, 自然资源开发.

社会正义问题-使用叙事长片(HRNS 194)

每个学生将选择一部电影，突出一个或多个社会重大问题，如公民权利, 贫困, 性别平等, 气候变化, 心理健康, 性别认同, 教育, 酒精和药物滥用, 家庭暴力, 等. 独立或小组观看电影的班级. 上课当天，选择影片的学生将领导课堂讨论.

专题-用20世纪50年代的科幻小说反思今天(HRNS 194)

格罗夫·康克林编辑了一本科幻小说选集 13个伟大的科幻故事 这本书首次出版于1960年. 这本书收集了13部不同科幻作家的中篇和短篇小说, 还有编辑的介绍. 从1946年到1957年，这些故事曾发表在各种科幻小说和其他杂志上. 学生将反思故事写作的历史背景，以及与当今世界的对比.

社会正义问题-使用纪录片(HRNS 194)

非小说类, 研究电影, 广播节目, 超媒体演示, 照片, 长篇的分析叙事揭示了我们的世界. 他们描绘真实的人, 事件, 和情境——但具有审美敏感性，将这些描述转化为对我们社会各个方面的引人注目的陈述, 文化, 政治, 经济生活. 约翰·格里尔森, 纪实形式的先驱, 指出, 纪录片是对现实的创造性处理.“正是这种对真实和真实的忠诚，对艺术性和个人视野的关注的特殊结合，定义了这一独特的流派，并邀请了如此广泛的人文主义者和技术爱好者加入其中。.

每个学生将选择一部电影，突出一个或多个社会重大问题，如公民权利, 贫困, 性别平等, 气候变化, 心理健康, 性别认同, 教育, 酒精和药物滥用, 家庭暴力, 等. 学生们将在研讨会前独立或小组观看影片. 上课当天，选择影片的学生将领导课堂讨论.

专题-透过文学短篇故事及科学文章探索八种爱(HRNS 294)

在这门课程中，我们将阅读文学短篇故事以及基于科学的文章，关于8种爱和爱的化学神经学. 使用讨论会, 我们将广泛考虑和讨论爱的社会学含义, 哲学上, 心理上, 在政治上, 单独, 等.